Archiwa tagu: PWSZ Głogów

Studia podyplomowe – bogata oferta

Opublikowano Autor:

Coraz bliżej do rozpoczęcia nowego roku akademickiego. Trwa nabór kandydatów nie tylko na studia licencjackie, inżynierskie i magisterskie, ale także na studia podyplomowe.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie ma bogatą i zróżnicowaną ofertę. Na liście proponowanych studiów podyplomowych są m.in. Logopedia, Przygotowanie pedagogiczne, czy Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Pełna oferta dostępna jest pod linkiem http://podyplomowe.pwsz.glogow.pl/oferta-studiow/.

Zajęcia na studiach podyplomowych odbywają się w systemie sobotnio-niedzielnym. Koszt jednego semestru na wszystkich studiach podyplomowych, to 1300 zł, oprócz studiów Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, gdzie opłata za semestr wynosi 1500 zł. Istnieje możliwość rozłożenia opłat na raty.

Łączą pokolenia, sprawdzają się w działaniu

Opublikowano Autor:

Studentek II roku pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej PWSZ w Głogowie gościły seniorów z Głogowskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Ty samym rozpoczęły cykl spotkań, w ramach którego będą w praktyce wykorzystywać zdobytą wiedzę, a także integrować się ze środowiskiem, z którym w przyszłości będą pracować.

Studentki oprowadziły po uczelni swoich gości, pokazały m.in. pracownie: Montessori, Hasztagownia oraz Konspiratornia i opowiedziały o  działalności całego Instytutu Humanistycznego. 

„Analityka i kontrola jakości w warunkach przemysłowych” – odbyło się kolejne spotkanie

Opublikowano Autor:

„Doświadczenia CBJ sp. z o.o. w badaniach materiałów miedzionośnych” – to tytuł kolejnego spotkania w ramach seminarium pn.: „Analityka i kontrola jakości w warunkach przemysłowych” które odbyło się w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Głogowie.  Studenci uczestniczący w spotkaniu mieli okazję pogłębić wiedzę dotyczącą innowacyjnych metod badawczych stosowanych dla analityki przemysłowej w celu  zapewnieniu należytej jakości w procesach  ciągów technologicznych hutnictwa i górnictwa miedzi.

Spotkanie poprowadził Pan Jarosław Murdzek – Główny Inżynier w Centrum Badań Jakości sp. z o.o., która od lat zajmuje się analityką przemysłową w grupie KGHM Polska Miedź S.A.

2,5 mln na kształcenie dualne!

Opublikowano Autor:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie będzie kształcić dualnie! Pozyskaliśmy na ten cel ok. 2,5 mln zł.

Właśnie otrzymaliśmy informację o wynikach konkursu dotyczącego kształcenia dualnego ogłoszonego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Nasza uczelnia złożyła dwa wnioski dotyczące uruchomienia dualnego systemu kształcenia na kierunkach „Automatyka i robotyka” oraz „Metalurgia” i obydwa otrzymały wysoką ocenę.
Kształcenie dualne polega na naprzemiennej realizacji zajęć teoretycznych na uczelni z zajęciami praktycznymi w lokalnych firmach z branży przemysłowej związanej z kierunkiem kształcenia, takich jak grupa kapitałowa KGHM PM S.A. , e-Towers Famaba, Sitech Sp. z o.o. i inne. Dzięki temu studenci już w trakcie nauki nawiązują i zacieśniają kontakt z pracodawcą i zdobywają doświadczenia zawodowe. Z drugiej zaś strony, pracodawcy mają wpływ na kształcenie kandydatów na dane stanowisko oraz mogą już na etapie studiów pracować nad budowaniem prawidłowych postaw i nawyków przyszłych pracowników. Pozyskane fundusze (ok. 2,5 mln złotych) przeznaczone zostaną na realizację zajęć, zakup sprzętu, wypłatę wynagrodzeń dla studentów za uczestnictwo w zajęciach praktycznych oraz dodatkowe, bardzo atrakcyjne kursy branżowe dla studentów, dające uprawnienia honorowane na całym świecie.

Bardzo cieszymy się z naszego sukcesu. Dualne kształcenie rozpoczniemy od roku akademickiego 2019/2020 i będziemy jedną z nielicznych PWSZ w całym kraju, które wprowadzą tak atrakcyjny system. Uczelnie, które oprócz nas pozyskały środki na ten cel, to: PWSZ Suwałki, PWSZ Chełm, PWSZ Tarnów, PWSZ Nowy Targ.

Idealna maszyna

Opublikowano Autor:
Bawić się można, a nawet trzeba, niezależnie od wieku. Studenci I roku studiów niestacjonarnych o kierunku Pedagogika tak właśnie spędzali czas podczas zajęć z dramy i teatru prowadzonych przez dr A. Ostrowską. Celem zajęć było zaprojektowanie idealnej maszyny. Studenci wykazali się ogromną pomysłowością, czego dowodem są ich projekty. Na temat tych prac z chęcią się wypowiadali:
Basia- (masażer Miziak) “Impulsy elektryczne są wysyłane do mózgu, co powoduje, że w odpowiednich partiach ciała nerwy zostają pobudzone i doświadczamy uczucia drapania lub smyrania…”.
Kinga – (makaronowa terapia) “Pudełko z makaronem terapeutycznym. Dzięki muzyce poradziłam sobie z różnymi problemami i przeszkodami w życiu. Dzięki temu makaronowi wiele osób uniknęło wizyt w poradniach psychologicznych”.