Chociaż o sesji już wielu studentów zdążyło zapomnieć, to warto poświęcić chwilę na obejrzenie materiału przygotowanego przez studenta II roku nowych mediów Marcelego Miłosia. Słuchacz posłużył się formą reklamy, aby w interesujący i kreatywny sposób podsumować zajęcia z arcydzieł literatury światowej prowadzonych przez dra Jakuba Rawskiego w semestrze zimowym. Kliknij TUTAJ
W czwartek, 20 lutego, studenci II roku pedagogiki w ramach zajęć z działań wspierających proces resocjalizacji odbyli wycieczkę do Cichych Pracowników Krzyża w Głogowie. Celem spotkania było zapoznanie studentów z pracą charytatywną mężczyzn odbywających karę pozbawienia wolności. Praca charytatywna więźniów świadczona jest na rzecz osób chorych, niepełnosprawnych, dzieci, dorosłych, ubogich, a także zwierząt w bezpośrednim z nimi kontakcie. O wszechstronnym oddziaływaniu takiej pracy charytatywnej opowiadała studentom Emilia Sokołowska, która wraz ze studentami dziękuje Siostrze Małgorzacie Malskiej za umożliwienie przeprowadzenia zajęć na terenie placówki.
36 lat temu zmarł jeden z najsłynniejszych i najbardziej kontrowersyjnych pisarzy rosyjskich XX wieku – Michaił Szołochow. Student II roku nowych mediów Michał Rutkowski przygotował krótki materiał na temat życia oraz twórczości tego niezwykle interesującego pisarza w ramach zajęć z arcydzieł literatury światowej prowadzonych przez dra Jakuba Rawskiego. Kliknij TUTAJ
W roku 1999 UNESCO ustanowiło Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Obchodzimy go 21 lutego. Skąd pomysł, aby stworzyć takie święto? Powodem były tragiczne wydarzenia w Bangladeszu, w roku 1952, kiedy to pięciu studentów zginęło w demonstracji domagającej się ustanowienia języka bengalskiego językiem urzędowym. Jak wiemy, nasz język także przeżywał swój czas zagrożenia – w czasie zaborów niejeden Polak doświadczał przeróżnych represji, kar z powodu używania języka ojczystego.
Taki punkt zawiera RegulaMin 🙂 🙁 #Hasztagowni. Drugi, Konspiratorni, też wczoraj umieszczono na drzwiach sal nowych mediów. RegulaMiny są pełne min, które należy od-czytać! Aby to zrobić, trzeba się pofatygować do podziemi budynku B i na drugie piętro budynku A (uważać na miny:-) ).
Podczas realizacji projektu, sprawdzali to studenci nowych mediów. Oni już wiedzą, kolej na Państwa, wystarczy kliknąć TUTAJ.
Rozpoczął się drugi semestr. Wielu studentów, zwłaszcza pierwszego roku, na pewno zastanawia się, jakie będą zajęcia: tradycyjne, w ławkach, czy np. poza salą wykładową, zgodnie z profilem kształcenia; nudne czy kreatywne; kto i jak będzie je prowadził? Na te wszystkie pytania studenci nowych mediów mogą znaleźć odpowiedź choćby materiałach, podsumowujących zajęcia wyższego rocznika. Dziś jeden z tych materiałów dostępny TUTAJ.
